OKULLARDA ÖLÇME DEĞERLENDİRME NASIL OLMALI? (ARAŞTIRMA-İNCELEME DİZİSİ), DURAN ÇELİK tarafından kaleme alınmıştır. Kitap 2000 yılında M. E. B. tarafından [İSTANBUL] 975-11-1792-5 ISBN kodu ile yayınlanmıştır. 166 sayfadır. OKULLARDA ÖLÇME DEĞERLENDİRME NASIL OLMALI? (ARAŞTIRMA-İNCELEME DİZİSİ) adlı eser Türkçe dilindedir.

Kitap, 16 cm genişliğinde 23 cm uzunluğundadır.

Kitap KARTON KAPAKLI cilt bilgisi ile en son 4 gün önce güncellenmiştir.

OKULLARDA ÖLÇME DEĞERLENDİRME NASIL OLMALI? (ARAŞTIRMA-İNCELEME DİZİSİ) adlı eser, Kitap > Sosyal Bilimler > Eğitim, Pedagoji kategorisinde İkinci El olarak satıştadır.

Kondisyon: Çok iyi

Ürün kondisyonları ürün açıklamalarında belirtildiği ve/veya ürün fotoğraflarında görüldüğü gibidir. Açıklamada yer alan veya fotoğrafta görülen üründen farklı nitelikte bir ürün gönderilmesi halinde siparişin iadesi/iptali kitantik güvencesi ile sağlanabilmektedir.

Ürün MALATYA AKADEMİ SAHAF tarafından, Yurtiçi Kargoyla gönderilecektir. Kargo ücreti 160.00 TL dir ve sipariş anında ödenir. Aynı mağazadan veya ortak kargo anlaşmalı mağazalardan bu ürünle birlikte alacağınız diğer ürünler için ek kargo ücreti ödemezsiniz.