Her hafta yeni bir yazar ile devam etmekte olan online imza günlerinde bu hafta şair ve yazar Gökhan Akçiçek bizlerle birlikte. Akçiçek, 3'ü çocuk şiiri olmak üzere 4 şiir ve bir şehir tarihi kitabını sizler için imzalıyor. İmza günleri kapsamında vereceğiniz siparişlerinizi yazarın imzasıyla adınıza imzalı olarak size ulaştıracağız.
Kitaplarınız sipariş adresinde kullandığınız isme imzalanacaktır. Farklı bir isim için talebinizi, adres adımındaki "Ad-Soyad" veya "Adres" alanlarında belirtebilirsiniz.
İmza günü kapsamında verdiğiniz siparişlerinizdeki kitaplar, Gökhan Akçiçek'in imzalamasının ardından 8 Şubat haftasında kargoya verilecektir.
15 Mart 1961’de Ordu’da doğdu. Aslen Alucra’nın Karaağaç Mahallesi’ndendir.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Bölümünü bitirdi. İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğünde 1982'de başladığı kamu görevini Milli Eğitim Bakanlığı taşra teşkilatlarında sürdürdü. 2007’de emekli oldu.
Yazı ve şiirleri; Dergâh, Hece, Uzak, Türk Edebiyatı, Şiir Ülkesi, Kırkayak, Ünlem, Mavi Kuş, Kültür Dünyası, Kertenkele, Kum Yazıları, Ada, Kırağı, Yitik Düşler, Yolcu, Mor Taka, Mühür gibi dergilerde yayımlandı. 1992 Yılı Milli Eğitim Bakanlığı Çocuk Kitapları Şiir Ödülü’nü ve 1995 Yılı Türkiye Yazarlar Birliği Çocuk Edebiyatı Ödülü’nü aldı. Şiirleri ders kitaplarına seçildi. Milli Eğitim Bakanlığı Kültür Kitapları Danışma Kurulu üyeliğinde bulundu. Ulusal ve Uluslararası birçok etkinlikte yer aldı.
Eserlerinde çok farklı temalara değinen Akçiçek, şiirlerinde özellikle anne ve doğa sevgisini öne çıkarır. Gökyüzü, kuşlar, çiçekler, renkler, harfler ve kelimeler onun şiirinin değişmez kavramlarıdır. Şiirlerinde kimi değerleri okura sezdirmekle beraber bunu asla doğrudan göndermelerle yapmaz. Daima sanatçı hassasiyetiyle hareket eder.
Çocuklar için yazdıklarıyla bu konudaki yetkinliğini kanıtlayan Akçiçek’in kaleme aldığı metinlerde belirgin ana damarlar vardır ve neredeyse yazdığı bütün şiir ve hikâyeler bu ana damarlar etrafında şekillenir. Bu damarlardan ilki ve en belirgini Türkçe hassasiyetidir.
Akçiçek’in şiirlerindeki ikinci damar ise annedir. Anne şiirlerinin önemli bir kısmı hüzün ekseninde gelişir. Şiirlerde anne genellikle zorluklar karşısında çocuğu korur, onu sarıp sarmalayarak sevgisiyle evladına güç verir. Anne, varlığıyla çocuğun içini ısıtan bir karakter kimliğinde pek çok şiirinde çocuk okurun karşısına çıkar.
Yazdıkları açısından bakıldığında daha çok evrensel temalara yönelir. Şiirlerinde ve hikâyelerinde dünya çocuklarının tamamını kucaklamaya çalışır. Çocuk safında olmanın bir gereği olarak da daima barış kavramına vurgu yapar. Ne olursa olsun savaşın ve ölümlerin karşısında durur.
Çevre sorunlarına ve dünyada yaşanılan savaşlara duyarsız kalmayan yazar, yaşadığı toplumda görülen bir kısım çarpıklıkları, çocuk merkezli problemleri yazdıklarına konu eder. Çalışan çocuklar, onun şiirlerinde dikkat çekmek istediği sorunların başında gelir. Eli kalem tutmadan çekiç tutan, ustası kaynak gözlüğünü takması için izin verdiği vakit mutlu olan çocukların hissiyatı şiirlerde derinden hissedilir. Akçiçek, çalışan çocuklar ve fakirlik gibi sorun odaklı konuları işlerken asla bir umutsuzluk duygusu yaratıp çocuk okuru hayattan küstürmez. Tam tersi gerçeği, umut ve mutluluk duygusu ile harmanlayarak verir. Onun şiirinde çalışanlar ve yoksun olanlar değil, türlü imkânlara sahip oldukları hâlde doyumsuzluk gösteren, doğadan uzaklaşan çocuklar mutsuzdur.
Kaynakça: Vikipedi, Biyografya.com, Ahmet Yesevi Üniversitesi Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü
